Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Objetivo (PDA): Investigar en noticias, lecturas o narraciones, desastres ocurridos en México y otros países del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes y videos de desastres naturales y crisis humanitarias, enfatizando en las consecuencias para las personas afectadas.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles son las causas y consecuencias de los desastres naturales y crisis humanitarias? ¿Cómo podemos contribuir a minimizar sus efectos?


• Organización de los alumnos en equipos de trabajo.


• Asignación de la tarea: Investigar en noticias, lecturas o narraciones, desastres ocurridos en México y otros países del mundo.


• Cierre de la sesión.

Sesión 2:

• Revisión de la tarea: Cada equipo expone los resultados de su investigación, compartiendo las causas y consecuencias identificadas.


• Análisis de las causas y consecuencias comunes encontradas en los desastres investigados.


• Identificación de acciones que pueden contribuir a minimizar los efectos de los desastres.


• Organización de los alumnos en subgrupos según el área de dificultad detectada en lectura, redacción, cálculo o expresión oral.


• Asignación de la actividad a realizar en el subgrupo correspondiente para atender dicha dificultad.


• Cierre de la sesión.

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