Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Clase: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Objetivo: Distinguir acciones que son benéficas para su entorno, tales como sembrar y cuidar el crecimiento de las plantas, cuidar a los animales, respetar las reservas naturales, entre otras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Se les mostrará a los alumnos imágenes de diferentes reservas naturales y se les preguntará si saben qué son y para qué sirven.


• Planteamiento del problema: Se les explicará el problema de que las reservas naturales están siendo descuidadas y se les preguntará qué podrían hacer para cuidarlas.


• Discusión en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y discutirán posibles acciones que podrían realizar para cuidar las reservas naturales.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus ideas y se realizará una lluvia de ideas en el pizarrón.


• Cierre de la sesión: Se les asignará la tarea de investigar sobre el cuidado de las plantas y su importancia para las reservas naturales.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación: Se revisarán las tareas realizadas por los alumnos sobre el cuidado de las plantas.


• Presentación de los resultados: Cada grupo compartirá su investigación sobre el cuidado de las plantas y su importancia para las reservas naturales.


• Discusión en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y discutirán cómo podrían aplicar estas acciones de cuidado en su entorno.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus ideas y se realizará una lluvia de ideas en el pizarrón.


• Cierre de la sesión: Se les asignará la tarea de realizar un dibujo o una