La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo: Expresar, mediante un ensayo, una postura crítica sobre necesidades, intereses y problemas de la comunidad, e investigar acciones colectivas a favor de la inclusión.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Dificultad para expresar sensaciones, emociones e ideas acerca de las problemáticas que hay en su comunidad con el uso de relato de ficción.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentar el tema de la clase: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre las problemáticas que existen en la comunidad y las posibles acciones colectivas para solucionarlas.


3. Introducir el concepto de ensayo como una forma de expresar una postura crítica.

Desarrollo:

1. Explicar a los alumnos que desarrollarán un proyecto comunitario en el cual deberán investigar una problemática de su comunidad y proponer acciones colectivas para solucionarla.


2. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una problemática específica para investigar.


3. Guía a los alumnos en la investigación de la problemática, utilizando diferentes fuentes de información como entrevistas, encuestas, artículos, etc.


4. Fomentar la reflexión sobre la problemática y las posibles soluciones, animando a los alumnos a expresar sus propias ideas y opiniones.

Cierre:

1. Pedir a cada grupo que elabore un ensayo abordando la problemática investigada y proponiendo acciones colectivas para solucionarla.


2. Revisar y corregir los ensayos en conjun