Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas.

Objetivo (PDA): Reconoce la sucesión del día y la noche a partir de describir cronológicamente las actividades personales, familiares y comunitarias que se realizan, teniendo como referencia la presencia del Sol y la Luna, así como algunas de sus características perceptibles como forma, cambio de posición, y emisión de luz y calor.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • La maestra realizará una introducción al tema de los cambios y regularidades de los fenómenos naturales, enfocándose en la sucesión del día y la noche.
   
   
   • Se hará una lluvia de ideas con los alumnos para que compartan sus conocimientos previos sobre el tema.
   
   
   
   



2. Exploración (15 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos realizarán una observación del cielo y registrarán las características perceptibles del Sol y la Luna, como su forma, cambio de posición y emisión de luz y calor.
   
   
   • Se formarán equipos de trabajo y compartirán sus observaciones.
   
   
   
   



3. Indagación (15 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos investigarán en grupos sobre la sucesión del día y la noche, y cómo esta se relaciona con las actividades personales, familiares y comunitarias que se realizan.
   
   
   • Se proporcionarán recursos como libros, videos y materiales didácticos para apoyar la investigación.
   
   
   
   



4. Sistematización (5 minutos):

   
   
   
   
   • Los grupos compartirán sus hallazgos y conclusiones sobre la sucesión del día y la noche.
   
   
   • La maestra apoyará en la síntesis de la información, resaltando los puntos clave.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Recapitulación (5 mi