Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Dulce Romero
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y respeta diferentes formas de interactuar, adecuadas a cada situación comunicativa, como la participación por turnos, la escucha activa, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad


Sesión 1: Introducción a la narración de actividades y eventos relevantes


Objetivo: Reconocer y respeta diferentes formas de interactuar, adecuadas a cada situación comunicativa, como la participación por turnos, la escucha activa, etcétera.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo a los alumnos y establecimiento de normas de convivencia.

    • Presentación del tema: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad.

    • Planteamiento del objetivo de la clase.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Realización de una lluvia de ideas sobre actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

    • Ejemplificación de diferentes formas de interactuar en situaciones comunicativas.

    • Explicación de la importancia de la narración en la comunidad y su relación con el tema de la lectura y escritura.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexión grupal sobre lo aprendido en la clase.

    • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Elegir un evento o actividad relevante y narrarla por escrito.




Sesión 2: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad


Objetivo: Consolidar la lectura y escritura a través de la narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.

    • Socialización de las narraciones escritas por los alumnos.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Introducción a las características de una narración: estructura, tiempo verbal, uso de adjetivos y adverbios, etc.