Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de clase - Interacción Motriz en Educación Física

Objetivo (PDA): Toma decisiones a favor de la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo, para promover ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Riñas y falta de asertividad en las relaciones sociales.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus intereses y habilidades deportivas.


• Presentar el tema de la clase: Interacción motriz y su relación con la asertividad en las relaciones sociales.

Desarrollo:

• Explicar en qué consiste la interacción motriz y cómo puede promover una convivencia positiva.


• Realizar actividades de iniciación deportiva que fomenten la participación colectiva y la toma de decisiones en grupo.


• Fomentar la comunicación asertiva entre los alumnos durante las actividades.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la participación colectiva y la asertividad en el deporte y en la vida cotidiana.


• Plantear una tarea de investigación en la que los alumnos investiguen sobre deportes o juegos tradicionales que promuevan la interacción motriz y la asertividad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar los resultados de la investigación realizada por los alumnos sobre deportes o juegos tradicionales que promuevan la interacción motriz y la asertividad.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos pongan en práctica los deportes o juegos tradicionales investigad