Las tensiones en el siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase: Las tensiones en el siglo XX

Objetivo: Compara la situación en que se colocaron los países participantes al final de la guerra.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Despertar el interés en la historia

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre el siglo XX y las tensiones que se vivieron en ese periodo.


• Presentar el problema: ¿Cómo afectaron las tensiones del siglo XX a los países participantes al final de la guerra? Motivar a los alumnos a reflexionar y plantear preguntas relacionadas con el tema.

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo un caso específico de un país que participó en la guerra.


• Investigar en diferentes fuentes sobre la situación en que se colocó dicho país al final de la guerra.


• Analizar la información recopilada y elaborar una presentación para exponer al resto de la clase.

Fase de cierre:

• Los grupos presentarán sus conclusiones y compararán la situación de los diferentes países participantes.


• Fomentar la participación y el debate entre los alumnos.


• Reflexionar sobre las consecuencias de las tensiones en el siglo XX en los países afectados.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Realizar una actividad de activación de conocimientos previos a través de una serie de preguntas relacionadas con el tema.


• Mostrar imágenes o videos relacionados con el tema para despertar el interés en la historia.

Fase de desarrollo:

• Continuar con la investigación de los grupos sobre la situación en que se colocaron los países participantes al fina