Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Objetivo (PDA): Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática interdisciplinar: Valores
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Realizar una lluvia de ideas sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices que los alumnos consideran importantes. Introducción de la problemática de los valores y su relación con las capacidades motoras.
Desarrollo: Realización de una actividad de calentamiento físico en la que los alumnos deben poner en práctica diferentes habilidades y destrezas motrices. Posteriormente, se dividirán en grupos para realizar una investigación sobre cómo las capacidades motrices pueden ser utilizadas para promover valores como el respeto, la solidaridad y la responsabilidad.
Cierre: Puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos. Reflexión sobre la importancia de valorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices propias y de los demás. Asignar una tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio: Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior. Realización de una actividad de calentamiento físico enfocada en el desarrollo de habilidades y destrezas motrices específicas. Introducción del concepto de aprendizaje servicio y su relación con las capacidades motrices y los valores.
Desarrollo: Los alumnos trabajarán en grupos para identificar una necesidad o problema en la comunidad escolar que pueda ser abordado a través de la utilización de sus capacidades motric