Procesos técnicos - Elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Procesos técnicos - Elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Objetivo: El alumno describirá los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de la apatía desde las perspectivas de la tecnología y otras asignaturas.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

1. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por sistemas técnicos y cómo interactúan con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


2. Presentar el problema de la apatía en la sociedad y cómo puede afectar el desarrollo de los sistemas técnicos.

Desarrollo:

1. Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.


2. Asignar a cada grupo un sistema técnico específico (por ejemplo, sistema de transporte, sistema de comunicación, sistema de producción, etc.).


3. Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre los elementos que interactúan en el sistema técnico asignado y cómo se relacionan con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


4. Los alumnos deberán elaborar un informe o presentación para compartir con el resto de la clase.

Cierre:

1. Cada grupo deberá exponer su informe o presentación ante la clase.


2. Fomentar el debate y la reflexión sobre las implicaciones sociales, culturales y ambientales de los sistemas técnicos.

Sesión 2:

Inicio:

1. Retomar la reflexión sobre la apatía y su relación con los sistemas técnicos.


2. Plantea