La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo: Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Problema interdisciplinar: Plásticos reciclados

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La importancia de la Tabla periódica en la química y su relación con los elementos químicos presentes en los seres vivos, la Tierra y el Universo.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: ¿Cómo afectan los plásticos al medio ambiente y cómo podemos contribuir a su reciclaje?


• Actividad de motivación: Observación de diferentes objetos y clasificación en metales, no metales y semimetales.

Desarrollo:

• Explicación de los criterios de clasificación de los elementos químicos en la Tabla periódica: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Actividad de investigación en grupos: Los alumnos investigarán y clasificarán algunos elementos químicos presentes en los seres vivos, la Tierra y el Universo según su ubicación en la Tabla periódica y sus propiedades.


• Uso de recursos didácticos como la Tabla periódica impresa, libros de química y acceso a internet.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.


• Reflexión sobre la importancia de los elementos químicos en la naturaleza y su relación con los plásticos reciclados.