Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Delia Mate
Ubicación curricular
Contenido Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Usa la notación científica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase - Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas


Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas


Objetivo (PDA): Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada utilizando la notación científica.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Explicar a los alumnos que se trabajarán con potencias y la raíz cuadrada, y su aplicación en situaciones cotidianas.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se pueden usar potencias y la raíz cuadrada.

  • Presentación de ejemplos prácticos y explicación de la notación científica.


Sesión 2:



  • Resolución de problemas en grupo utilizando potencias con exponente entero.

  • Discusión en equipo para compartir los resultados y las estrategias utilizadas.

  • Reflexión sobre la relación entre las potencias y las operaciones básicas de suma, resta, multiplicación y división.


Sesión 3:



  • Realización de ejercicios individuales de cálculo de potencias con exponente entero utilizando la notación científica.

  • Evaluación formativa 1: Un cuestionario corto para evaluar la comprensión del tema hasta el momento.


Sesión 4:



  • Explicación y ejemplos de cómo calcular la raíz cuadrada utilizando la notación científica.

  • Resolución de problemas en grupo utilizando la raíz cuadrada.

  • Discusión en equipo para compartir los resultados y las estrategias utilizadas.


Sesión 5:



  • Práctica individual de cálculo de raíz cuadrada utilizando la notación científica.

  • Evaluación formativa 2: Un ejercicio práctico en el que los alumnos apliquen los conceptos apre