Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Reconstruir aspectos de la vida cotidiana en los ámbitos de la economía, la cultura, sociedad y la política de los pueblos de Mesoamérica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Mejorar las habilidades lectoras.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y revisión de tareas previas.


• Presentación del problema: "En la actualidad, muchas personas tienen dificultades para comprender y analizar textos históricos. ¿Cómo podríamos mejorar nuestras habilidades lectoras y al mismo tiempo aprender sobre la vida cotidiana de los pueblos de Mesoamérica?"


• Generación de preguntas por parte de los alumnos sobre el problema.

Desarrollo (30 minutos):

• Formación de grupos de trabajo.


• Entrega de material de lectura seleccionado sobre la vida cotidiana en los pueblos de Mesoamérica.


• Los grupos analizan y discuten el material, identifican aspectos relevantes y elaboran un resumen.

Cierre (10 minutos):

• Presentación de los resúmenes por parte de cada grupo.


• Reflexión sobre lo aprendido y la importancia de las habilidades lectoras en el estudio de la historia.


• Asignación de tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Revisión de la tarea asignada.


• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducción de nuevas fuentes de información sobre la vida cotidiana en los pueblos de Mesoamérica, como imágenes, videos o testimonios.


• Los grupos analizan y discuten las nuevas fuentes de información, relacionándolas con lo aprendido en