Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de Clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Grado: Secundaria 3º

Objetivo de Aprendizaje: Aplica las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos al construir y resolver problemas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Incorporar el conocimiento sobre construcción y propiedades de figuras planas y cuerpos a la realidad de la comunidad rural.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la Clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y la importancia de las figuras planas y cuerpos en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las figuras planas y cuerpos que los estudiantes conocen y su utilidad.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de observación y clasificación de figuras planas y cuerpos utilizando material concreto.


• Identificar las propiedades y características de cada figura o cuerpo.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las propiedades observadas y su relación con la vida cotidiana.


• Plantear un problema relacionado con la construcción y propiedades de figuras planas y cuerpos para ser resuelto en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar el problema planteado en la sesión anterior y revisar las conclusiones obtenidas.


• Introducir el concepto de congruencia y semejanza de triángulos.

Desarrollo:

• Realizar actividades de construcción de triángulos congruentes y semejantes utilizando material concreto.


• Identificar las propiedades que se cumplen en los triángulos congruentes y semejantes.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la congruencia y semejanza de