El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

Objetivo: Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes o videos de conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, y preguntar a los estudiantes qué emociones les genera y cómo creen que podrían resolverse.

Desarrollo (30 minutos):

• Formación de equipos de trabajo.


• Entrega de un caso de conflicto social o político ocurrido en México o América Latina.


• Los estudiantes deben analizar el caso, identificar las partes involucradas, las causas y los posibles impactos en la convivencia.


• Planteamiento de preguntas guía: ¿Qué soluciones proponen para resolver el conflicto? ¿Cómo podrían mediar entre las partes involucradas desde la cultura de paz?

Cierre (10 minutos):

• Socialización de las propuestas de solución y estrategias de mediación propuestas por cada equipo.


• Reflexión final sobre la importancia de abordar los conflictos desde la cultura de paz.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Actividad de reflexión: En grupos, los estudiantes deben analizar situaciones de conflicto presentes en la convivencia escolar y cómo podrían resolverse desde la cultura de paz.

Desarrollo (30 minutos