Introducción al tema de comprensión y producción de textos explicativos

iris del carmen dominguez
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos explicativos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Localiza y lee textos explicativos de temas variados.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Sesión 1: Introducción al tema de comprensión y producción de textos explicativos



  • Presentar el objetivo de la clase: Localizar y leer textos explicativos de temas variados.

  • Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre qué es un texto explicativo y ejemplos de ellos.

  • Mostrar diferentes ejemplos de textos explicativos y analizar sus características.

  • Realizar una actividad práctica donde los estudiantes identifiquen los elementos principales de un texto explicativo.


Sesión 2: Explorando diferentes tipos de textos explicativos



  • Introducir a los estudiantes a diferentes tipos de textos explicativos, como textos científicos, textos históricos, textos informativos, etc.

  • Realizar una actividad de lectura y comprensión de diferentes textos explicativos, donde los estudiantes identifiquen la estructura y características comunes de estos textos.

  • Fomentar el pensamiento crítico al discutir la importancia de comprender y producir textos explicativos en diferentes contextos.


Sesión 3: Producción de textos explicativos



  • Explicar a los estudiantes la importancia de ser capaces de producir textos explicativos claros y coherentes.

  • Realizar una actividad de escritura donde los estudiantes elijan un tema de su interés y redacten un texto explicativo sobre él, siguiendo la estructura y características aprendidas previamente.

  • Fomentar la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, animando a los estudiantes a incluir ejemplos y referencias culturales en sus textos explicativos.


Sesión 4: Lectura y comprensión de textos explicativos complejos



  • Introducir a los estudiantes a textos explicativos más complejos, como artíc