México independiente: la vida cotidiana, las intervenciones extranjeras durante el siglo XIX, causas y consecuencias de conflictos territoriales, la defensa de la soberanía nacional y la conformación del estado laico.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: México independiente: la vida cotidiana, las intervenciones extranjeras durante el siglo XIX, causas y consecuencias de conflictos territoriales, la defensa de la soberanía nacional y la conformación del estado laico.

Objetivo PDA: Indagar sobre las causas y las implicaciones sociales en la restauración de la República.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: México independiente y la vida cotidiana.


• Introducción al problema: Se les plantea a los alumnos el siguiente problema: "Imagina que eres un niño o niña que vivió en México durante el siglo XIX. ¿Cómo crees que fue tu vida cotidiana? ¿Qué dificultades podrías haber enfrentado?"


• Los alumnos, en grupos pequeños, realizarán una lluvia de ideas sobre las posibles respuestas al problema planteado.


• Discusión en grupo grande para compartir las respuestas y reflexionar sobre las implicaciones sociales de la vida cotidiana en esa época.


• Tarea: Investigar en casa sobre la vida cotidiana en México durante el siglo XIX.

Sesión 2 (45 minutos):

• Retroalimentación de la tarea: Los alumnos compartirán lo que investigaron en casa.


• Introducción al siguiente problema: "Durante el siglo XIX, México sufrió intervenciones extranjeras. ¿Cuáles crees que fueron las causas y las consecuencias de estas intervenciones?"


• Los alumnos, nuevamente en grupos pequeños, realizarán una lluvia de ideas sobre las posibles respuestas al problema planteado.


• Discusión en grupo grande para compartir las respuestas y reflexionar sobre las causas y consecuencias de las intervenciones extranjeras.


• Tarea: Investigar en casa sobre las in