Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de un problema colectivo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de un problema colectivo.

Grado: 5º de primaria.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Investiga en varias fuentes sobre el problema colectivo que quieren prevenir y, en común acuerdo con sus compañeros, integra la información más relevante en un texto breve que incluya nexos que ayuden a que las ideas se presenten de manera ordenada y coherente.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinar: Comprensión lectora.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Saludo a los estudiantes y presentación del tema.


• Motivar la importancia de la prevención de problemas colectivos y el papel de cada uno en la comunidad.

Actividad 1 - Lluvia de ideas (10 minutos):

• Pedir a los estudiantes que mencionen problemas colectivos que hayan identificado en su comunidad.


• Registrar las respuestas en el pizarrón.

Actividad 2 - Investigación en grupos (25 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos heterogéneos.


• Asignar a cada grupo un problema colectivo para investigar.


• Proporcionarles diferentes fuentes de información (libros, internet, revistas, etc.) para que investiguen sobre el problema asignado.


• Orientar a los estudiantes a tomar notas de la información relevante encontrada.

Actividad 3 - Diálogo reflexivo (5 minutos):

• Reunir al grupo completo y abrir un espacio de diálogo reflexivo sobre la importancia de la prevención de los problemas colectivos.

Cierre (5 minutos):

• Solicitar a cada grupo que compartan brevemente la información más relevante que encontraron sobr