Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyen al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 2º:

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyen al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Interactuar con distintas personas en situaciones diversas, y establecer acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Conversación sobre la importancia de interactuar con distintas personas y de establecer acuerdos para una convivencia armoniosa en el aula.


• Presentación del problema a abordar: dificultad para regular las emociones, falta de respeto a los acuerdos de convivencia, falta de atención y falta de compartir material.

Desarrollo (35 minutos):

• Realización de una actividad práctica que fomente la interacción con personas de diversos contextos. Por ejemplo, se puede invitar a un familiar o un miembro de la comunidad dentro del aula para compartir sus experiencias.


• Los alumnos deberán realizar preguntas y escuchar atentamente para conocer las vivencias y perspectivas de la persona invitada.


• Promover el diálogo y la aceptación de la diversidad a través de preguntas como: ¿qué aprendiste de la experiencia de la persona invitada? ¿qué te parece interesante o diferente de lo que nos contó?

Cierre (5 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de interactuar con personas diferentes y de respetar acuerdos para una convivencia armoniosa.


• Recordar el objetivo de la sesión y cómo se ha logrado a través de la actividad.


• Resaltar