Introducción a los cuerpos geométricos y sus características

Laura Ramos
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y describe las características de distintos prismas rectos (números de vértices y aristas, número y formas de caras); reconoce los desarrollos planos que permiten construirlos, en particular el cubo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a los cuerpos geométricos y sus características


Objetivo: Reconocer y describir las características de distintos prismas rectos y sus desarrollos planos.


Duración: 45 minutos


Actividad 1 (10 minutos):



  • Iniciar la clase preguntando a los alumnos si conocen los cuerpos geométricos y si pueden mencionar algunos ejemplos.

  • Comentar sobre la importancia de los cuerpos geométricos en nuestra vida cotidiana y cómo se aplican en la construcción, diseño y arquitectura.

  • Mostrar imágenes de diferentes prismas rectos y pedir a los alumnos que identifiquen sus características principales (números de vértices y aristas, número y formas de caras).


Actividad 2 (25 minutos):



  • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.

  • Entregar a cada grupo diferentes prismas rectos hechos de papel o cartulina.

  • Pedir a los grupos que observen los prismas y discutan las características de cada uno (vértices, aristas, caras).

  • Proporcionar a los grupos papel y lápices para que dibujen los desarrollos planos de los prismas rectos que tienen en sus manos.

  • Fomentar la discusión y colaboración entre los miembros del grupo.


Actividad 3 (10 minutos):



  • Realizar una puesta en común donde cada grupo presente sus prismas rectos y los desarrollos planos que han dibujado.

  • Fomentar la participación de todos los alumnos, haciendo preguntas sobre las características de los prismas rectos y sus desarrollos planos.


Sesión 2:
Tema: El cubo y su desarrollo plano


Objetivo: Reconocer y describir las características del cubo y su desarrollo plano.


Duración: 45 minutos


Actividad 1 (10 minutos):



  • Recordar a los alumnos lo que han aprendido sobre los prismas rectos en la sesión a