Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planeación de clase: Textos de divulgación científica

Objetivo de aprendizaje (PDA): Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Falta de interés de los alumnos en las actividades académicas debido a la problemática de salud emocional.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo y la problemática a los alumnos.


• Realización de una dinámica de integración y reflexión sobre la importancia de la divulgación científica.

Desarrollo:

• Explicación de las características de los textos de divulgación científica.


• Análisis y discusión de ejemplos de textos de divulgación científica.


• Presentación de diferentes temas de divulgación científica para que los alumnos elijan uno.

Cierre:

• Elección de los temas de divulgación científica por parte de los alumnos.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de las características de los textos de divulgación científica.


• Presentación de diferentes recursos para la investigación y recopilación de información.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos para investigar y recopilar información sobre el tema elegido.


• Orientación y apoyo por parte del docente en la búsqueda de información relevante y confiable.

Cierre:

• Recapitulación de lo aprendido durante la sesión.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 3:
Inicio:

• Repaso de la información recopilada por los alumnos.


• Presentación de la estructura y organización de un texto de divulgación científica.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos