Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida
Objetivo: Replantear metas a partir del análisis de logros y situaciones afrontadas para favorecer el bienestar personal y comunitario.

Metodología: Aprendizaje servicio

Fases de la sesión:

1. Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Recordatorio del objetivo de la sesión anterior.


• Reflexión inicial sobre el análisis de los logros tanto académicos como personales.

2. Desarrollo:

• Presentación del concepto de proyecto de vida y su importancia para el bienestar personal y comunitario.


• Actividad en grupos: Los alumnos analizarán sus logros tanto en lo académico como en su vida personal. Evaluarán los obstáculos que han enfrentado y cómo los han superado.


• Puesta en común de los análisis realizados por cada grupo.


• Discusión en plenaria sobre los logros más significativos y las situaciones afrontadas por los alumnos.

3. Cierre:

• Reflexión final sobre los logros y situaciones afrontadas.


• Promover la importancia de replantear metas a partir de estos análisis.


• Asignación de tarea: Los alumnos deberán redactar una reflexión personal sobre sus logros y situaciones afrontadas, y plantear nuevas metas a partir de este análisis.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participativa: El docente observará el grado de participación de los alumnos durante la actividad en grupos y en la puesta en común. Se evaluará la capacidad de reflexión y análisis de los logros y situaciones afrontadas.


2. Tarea escrita: Se evaluará la reflexión personal de los alumnos, su capacidad de replantear metas a partir de los análisis realizados, así como la claridad y coherencia de su redacción.

Enfoque de inclu