Los seres vivos y los fenómenos naturales
Norma Angelica Canales
Ubicación curricular
Contenido Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica con sus palabras cómo suceden y por qué se producen los fenómenos naturales de su entorno o de otros lugares: la actividad de un volcán, la nieve, una cascada, el granizo, un eclipse, entre otros. Se apoya de diversos recursos para ampliar lo que sabe.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Los seres vivos y los fenómenos naturales
Objetivo de aprendizaje (PDA): Explica con sus palabras cómo suceden y por qué se producen los fenómenos naturales de su entorno o de otros lugares: la actividad de un volcán, la nieve, una cascada, el granizo, un eclipse, entre otros. Se apoya de diversos recursos para ampliar lo que sabe.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Los seres vivos y los fenómenos naturales.
- Actividad introductoria: Observación de imágenes de diferentes fenómenos naturales y discusión en grupo sobre lo que saben acerca de ellos.
- Generación de preguntas: Los alumnos formularán preguntas sobre los fenómenos naturales que les gustaría investigar.
- Organización de equipos: Los alumnos se organizarán en equipos de trabajo para investigar sobre un fenómeno natural específico.
Sesión 2:
- Investigación en equipos: Los alumnos investigarán en libros, internet u otros recursos sobre el fenómeno natural asignado a su equipo.
- Registro de información: Cada equipo deberá registrar la información encontrada en un cuaderno o en una hoja de trabajo.
Sesión 3:
- Presentación de resultados: Cada equipo compartirá la información que encontró sobre su fenómeno natural con el resto de la clase.
- Discusión y preguntas: Se abrirá un espacio para que los demás alumnos hagan preguntas y comenten sobre la información compartida.
Sesión 4:
- Recursos adicionales: Se presentarán a los alumnos recursos adicionales como videos, experimentos o actividades prácticas para ampliar su conocimiento sobre los fenómenos naturales.
- Realización de activ