Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

KAREN SARAHI
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planea, escribe, revisa, corrige y comparte cuentos sobre temas de su interés.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute


Tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute


Objetivo (PDA): Planea, escribe, revisa, corrige y comparte cuentos sobre temas de su interés.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad de motivación: Mostrar a los estudiantes diferentes tipos de cuentos y preguntarles cuál es su favorito y por qué.

  • Explicación de los pasos para escribir un cuento: planeación, escritura, revisión, corrección y compartición.

  • Actividad de planeación: Los estudiantes seleccionan un tema de su interés y planifican el desarrollo de su cuento.

  • Tarea: Los estudiantes deben tener una idea clara de su cuento y traer materiales para la próxima sesión.


Sesión 2:



  • Revisión de la tarea.

  • Actividad de escritura: Los estudiantes empiezan a escribir su cuento, siguiendo la estructura de inicio, desarrollo y final.

  • Orientación individual: El docente se acerca a cada estudiante para brindar apoyo y guía en el proceso de escritura.

  • Tarea: Los estudiantes deben terminar de escribir su cuento y traerlo para la próxima sesión.


Sesión 3:



  • Revisión de la tarea.

  • Actividad de revisión y corrección: Los estudiantes intercambian sus cuentos con un compañero y se dan retroalimentación mutua.

  • Orientación individual: El docente se acerca a cada pareja para brindar apoyo y guía en el proceso de revisión y corrección.

  • Tarea: Los estudiantes deben corregir los errores encontrados en sus cuentos y traer una versión final para la próxima sesión.


Sesión 4:



  • Revisión de la tarea.

  • Activida