La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Rosita Lopez
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase utilizando la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas


Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Objetivo (PDA): Comprende la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.


Problema a resolver: Deficiencia en el análisis de textos, comprensión lectora y redacción de textos.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio:



  1. Presentación del tema: La cultura de paz y su importancia en la convivencia.

  2. Actividad inicial: Los estudiantes realizarán una lluvia de ideas sobre qué es la cultura de paz y cómo se relaciona con el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

  3. Introducción al problema: Se explicará a los estudiantes el problema relacionado con la deficiencia en el análisis de textos, comprensión lectora y redacción de textos, y se discutirán posibles causas y consecuencias.


Desarrollo:



  1. Trabajo en grupos: Los estudiantes se organizarán en grupos y se les entregará un texto relacionado con el tema de la cultura de paz. Deberán leerlo, analizarlo y responder preguntas relacionadas con su comprensión.

  2. Discusión en grupo grande: Cada grupo compartirá sus respuestas y se llevará a cabo una discusión en plenaria para profundizar en la comprensión del texto y generar reflexiones sobre la importancia de la cultura de paz en la convivencia.


Cierre:



  1. Reflexión individual: Los estudiantes deberán escribir en su cuaderno una reflexión personal sobre lo que han aprendido en la sesión y cómo pueden aplicarlo en su vida cotidiana.

  2. Retroalim