Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo de aprendizaje (PDA): Interactuar con respeto y empatía en la naturaleza e identificar los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Los niños no son conscientes de la importancia de cuidar el medio ambiente.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el problema planteado y motivarlos a reflexionar sobre su importancia.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de la naturaleza y la importancia de cuidarla.


• Actividad: Observar imágenes de distintos lugares naturales y comentar acerca de lo que se puede apreciar en ellas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad: Realizar una salida al patio o a un área verde cercana a la escuela.


• Actividad: Observar y explorar el entorno natural, identificando los seres vivos y elementos que lo componen.


• Actividad: Realizar una lista de los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos encontrados durante la exploración.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad: Presentar a los alumnos diferentes situaciones en las que se pueda poner en práctica el cuidado y respeto hacia la naturaleza.


• Actividad: Fomentar la reflexión y el debate acerca de qué acciones se podrían tomar en cada situación para cuidar el medio ambiente.


• Actividad: Realizar una lista de acciones concretas que los alumnos consideren importantes para cuidar la naturaleza.

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad: Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una de la