Medición y cálculo en diferentes contextos utilizando las razones trigonométricas

Plan de clase

Planeación de clase: Medición y cálculo en diferentes contextos utilizando las razones trigonométricas

Tema: Medición y cálculo utilizando las razones trigonométricas

Objetivo: Resuelve problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Resolución de problemas que impliquen el uso de comparaciones

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del objetivo de la clase: resolver problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.


• Realización de una actividad para activar los conocimientos previos de los alumnos sobre las razones trigonométricas.

Fase de desarrollo:

• Explicación teórica de las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.


• Resolución de ejemplos prácticos utilizando las razones trigonométricas.


• Realización de ejercicios en parejas para aplicar las razones trigonométricas en situaciones reales de medición y cálculo.

Fase de cierre:

• Recapitulación de los conceptos vistos en la sesión.


• Evaluación formativa mediante preguntas orales sobre las razones trigonométricas.


• Tarea: resolver problemas utilizando las razones trigonométricas.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Planteamiento de un problema que implique el uso de comparaciones para motivar a los alumnos.

Fase de desarrollo:

• Trabajo en grupos para resolver el problema planteado, utilizando las razones trigonométricas.


• Apoyo y guía por parte del profesor para resolver las dudas o dificultades que surjan.

Fase de cierre:

• Puesta en común de las soluciones encontradas