Interacción con personas de diversos contextos para establecer relaciones positivas y una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 1º

Tema: Interacción con personas de diversos contextos para establecer relaciones positivas y una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo: Participar y respetar acuerdos de convivencia en juegos y actividades que implican compartir materiales, establecer turnos, seguir reglas, escuchar con atención, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Desobediencia y falta de respeto a las normas por parte de los niños.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Conversar con los niños sobre la importancia de respetar las normas y convivir de manera positiva.


• Actividad de sensibilización: Realizar un juego cooperativo en el que los niños deben trabajar en equipo para lograr un objetivo común.


• Reflexión grupal: Comentar sobre la importancia de trabajar en equipo y cómo se sintieron al colaborar con sus compañeros.

Sesión 2:

• Análisis de situaciones: Mostrar a los niños imágenes o videos que representen situaciones en las que se deben respetar las normas y convivir de manera positiva.


• Debate en grupos pequeños: Los niños discuten sobre las imágenes o videos y dan ejemplos de cómo podrían actuar en esas situaciones.


• Puesta en común: Cada grupo comparte sus conclusiones con el resto de la clase.

Sesión 3:

• Actividad práctica: Organizar un juego de roles en el que los niños representen diferentes situaciones de convivencia y tomen decisiones respetando las normas y la diversidad.


• Observación y retroalimentación: El docente observa el desarrollo del juego de roles y proporciona retroalimentación positiva y consejos para mejorar la convivencia.

Sesión