Introducción al tema y exploración de avances recientes

dulce parra
Ubicación curricular
Contenido Estructura, propiedades y características de la materia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconoce el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de avances recientes (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Introducir el tema de la estructura, propiedades y características de la materia y explorar algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia.


Actividad 1: Presentación del tema (10 minutos)



  • Iniciar la sesión con una breve introducción sobre la importancia de comprender la materia y su estructura.

  • Hacer preguntas para motivar a los alumnos, como: ¿Qué saben ustedes sobre la materia? ¿Cuáles son algunas de sus propiedades? ¿Sabían que la materia está formada por partículas muy pequeñas?


Actividad 2: Investigación en grupos (25 minutos)



  • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.

  • Entregar a cada grupo una lista de avances recientes en la comprensión de la estructura de la materia, como descubrimientos sobre partículas subatómicas, teorías sobre la materia oscura, etc.

  • Pedir a los grupos que investiguen en internet o utilicen otros recursos para obtener más información sobre el avance asignado.

  • Los grupos deben preparar una breve presentación oral para compartir los resultados de su investigación.


Actividad 3: Presentación de resultados (10 minutos)



  • Cada grupo presenta brevemente los resultados de su investigación.

  • Fomentar la participación y el debate entre los alumnos, preguntando cosas como: ¿Qué les parece interesante o sorprendente sobre estos avances? ¿Cómo creen que estos avances pueden contribuir a nuestra comprensión de la materia?


Sesión 2: Proceso histórico de construcción de nuevas teorías (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Reconocer el proceso histórico de construcción de nuevas teorías sobre la materia.