Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute, con énfasis en la concientización sobre problemas ambientales.

Plan de clase

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute, con énfasis en la concientización sobre problemas ambientales.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Objetivo (PDA): Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase.


• Explicación de la importancia de la lectura y la creación de poemas y canciones.


• Reflexión sobre los problemas ambientales y su impacto en nuestras vidas.

2. Actividad de lectura (15 minutos)

• Presentación de una selección de poemas y canciones relacionados con los problemas ambientales.


• Los alumnos leerán en voz alta y escucharán los poemas y canciones, prestando atención a la temática y las emociones que transmiten.

3. Actividad de creación (15 minutos)

• Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para crear sus propios poemas, canciones o juegos de palabras relacionados con los problemas ambientales.


• Se les proporcionarán materiales como papel, lápices y colores para que puedan expresar su creatividad.

4. Presentación y apreciación (5 minutos)

• Cada grupo presentará su creación al resto de la clase.


• Los estudiantes podrán expresar sus opiniones y emociones sobre las creaciones de sus compañeros.

5. Reflexión y cierre (5 minutos)

• Los alumnos compartirán sus reflexiones sobre la importancia de la lectura, la escritura y la creación artística para abordar los problemas ambientales.