Cuidado de la salud personal y colectiva en Preescolar 3º

Miguel Arreola
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva en Preescolar 3º


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.


Objetivo (PDA): Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: Importancia de la higiene personal en los niños preescolares.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y la importancia de la higiene personal en los niños preescolares.

  • Diálogo y reflexión sobre la importancia de mantenerse limpios y saludables.

  • Actividad en grupos: Elaboración de un mural sobre los hábitos de higiene personal.


Sesión 2:



  • Repaso y retroalimentación sobre la importancia de la higiene personal.

  • Actividad práctica: Demostración de cómo lavarse las manos correctamente.

  • Elaboración de un vídeo tutorial sobre el correcto lavado de manos.


Sesión 3:



  • Observación de vídeos informativos sobre la importancia de la actividad física para la salud.

  • Juego de movimiento: Actividades físicas para mantenernos saludables.

  • Elaboración de un cuadernillo de actividades físicas para realizar en casa.


Sesión 4:



  • Invitación a un especialista en salud o una enfermera para realizar una charla sobre la importancia de la limpieza en el entorno.

  • Actividad práctica: Limpieza del aula y ordenamiento de materiales.

  • Elaboración de un cartel sobre la importancia de man