Procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos técnicos

Objetivo: Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Los alumnos desconocen qué es un sistema técnico y cómo vincularlo a las necesidades de su comunidad.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos sobre sistemas técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


2. Proyecto de diseño de un sistema técnico que resuelva una necesidad identificada en la comunidad.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Realizar un cuestionario de conocimientos previos sobre sistemas técnicos.


• Discutir en grupo las respuestas y generar una lluvia de ideas sobre las definiciones y ejemplos de sistemas técnicos.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias).


• Ejemplos prácticos de sistemas técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Actividad en grupos: Los alumnos deberán identificar un sistema técnico en su comunidad y describir sus elementos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la actividad en grupos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de los sistemas técnicos en la vida cotidiana y en el desar