Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase de Física para alumnos de Secundaria 2º

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad
Objetivo (PDA): Analiza las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describe casos donde se conserva.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinario: Conocimiento de cómo se utiliza la energía en tu comunidad

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos sobre energía y sustentabilidad


2. Presentación oral de casos donde se conserve la energía mecánica

Planeación de las sesiones:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para conocer sus conocimientos previos sobre el tema.


• Aplicar el cuestionario de conocimientos previos sobre energía y sustentabilidad.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos de energía cinética y energía potencial, utilizando ejemplos y gráficos.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos calculen la energía cinética y potencial de distintos objetos.


• Fomentar la participación y el debate en grupo para fomentar el pensamiento crítico.

Cierre:

• Resumir los conceptos aprendidos durante la sesión.


• Asignar una tarea individual: investigar casos reales donde se conserve la energía mecánica y traer ejemplos a la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una breve revisión de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Pedir a los alumnos que compartan los ejemplos de casos reales donde se conserve la energía mecánica que investigaron