Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Se atenderá al problema de la escuela ubicada en una comunidad de comerciantes

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final

Enfoque de Pensamiento crítico: Se fomentará la reflexión, la argumentación y el análisis crítico en cada sesión y actividad.

Planeación:

Sesión 1:
Tema: Introducción al tema de estructura, propiedades y características de la materia.
Fase de inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta problematizadora que se relacione con el problema planteado: "¿Cómo influye el conocimiento de las propiedades de los materiales en la elección de productos para la construcción, vestimenta y artefactos de uso común en nuestra comunidad de comerciantes?"
  Fase de desarrollo:


• Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre las propiedades y características que conocen de diferentes materiales.


• Investigación autónoma o en grupos pequeños sobre las propiedades y características de materiales utilizados en la construcción, vestimenta y artefactos de uso común en la comunidad de comerciantes.
  Fase de cierre:


• Puesta en común de las investigaciones realizadas.


• Reflexión final sobre la importancia del conocimiento de las propiedades de los materiales en la elección de productos en la comunidad de comerciantes.

Sesión