Interacción motriz

Plan de clase

Tema: Interacción motriz

Objetivo (PDA): Poner a prueba la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, con el fin de alcanzar metas comunes y obtener satisfacción al colaborar con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de valores

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Vida saludable

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Breve charla sobre la importancia de la interacción motriz en la vida diaria y en la práctica deportiva.


• Presentación del proyecto de aprendizaje servicio relacionado con la promoción de valores a través de la actividad física.

Fase de desarrollo:

• Realización de una actividad de calentamiento y estiramiento para preparar el cuerpo.


• División de los alumnos en grupos y asignación de roles (líder, mediador, secretario, responsable del material).


• Presentación de un juego cooperativo que requiera de interacción y trabajo en equipo.


• Desarrollo del juego, promoviendo la interacción motriz y la colaboración entre los alumnos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la interacción motriz y la colaboración para alcanzar metas comunes.

Fase de cierre:

• Puesta en común de las reflexiones grupales.


• Tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de situaciones deportivas que requieran de interacción motriz.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Revisión de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre situaciones deportivas que requieren de interacción motriz.


• Discusión en grupo sobre las diferentes situaciones y ejemplos aportados.

Fase de desarrollo: