Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta billones, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción:

• Presentar el objetivo de la clase y el problema a resolver.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las sucesiones numéricas y cómo se expresan.

Desarrollo:

• Proporcionar a los alumnos materiales como fichas numéricas, tarjetas con números escritos y papelotes.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un número natural.


• Los alumnos deberán investigar y discutir en sus grupos cómo expresar la sucesión numérica a partir del número dado, en español y en su lengua materna.


• Los grupos deberán realizar una presentación oral donde expliquen cómo expresar la sucesión numérica hasta billones en ambos idiomas.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las presentaciones de los grupos.


• Reflexionar sobre las similitudes y diferencias entre las expresiones numéricas en los diferentes idiomas.


• Plantear preguntas para fomentar el pensamiento crítico, como por ejemplo: ¿Por qué crees que existen diferentes formas de expresar los números en diferentes idiomas?

Sesión 2 (45 minutos)

Introducción:

• Recordar lo trabajado en la sesión anterior y el objetivo de la clase.


• Presentar ejemplos de sucesiones numéricas hasta billones en español y en diferentes lenguas maternas de los alumnos.

Desarrollo:

• Proponer actividades para practicar la expresión oral de las sucesiones numéricas en ambos idiomas.


• Realizar juegos de grupo