Circunferencia y las rectas notables

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Matemáticas - Circunferencia, círculo y esfera

Tema: Circunferencia y las rectas notables

Objetivo (PDA): Identificar y trazar las rectas notables en la circunferencia y las relaciones entre ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Drogas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una breve actividad para activar los conocimientos previos sobre la circunferencia y el círculo.


• Introducción del problema interdisciplinar relacionado con las drogas: ¿Cómo podemos utilizar los conceptos matemáticos de la circunferencia y las rectas notables para crear conciencia sobre los riesgos de las drogas?

Fase de Desarrollo:

• Explicación teórica sobre la circunferencia y el círculo, así como las rectas notables (diámetro, radio, cuerda, secante, tangente, etc.).


• Realización de ejemplos y ejercicios prácticos para identificar y trazar las rectas notables en la circunferencia.


• Aplicación de los conceptos aprendidos para resolver problemas relacionados con las drogas, por ejemplo, utilizando la circunferencia para representar riesgos y consecuencias asociadas al consumo de drogas.

Fase de Cierre:

• Resumen de los conceptos aprendidos y su aplicación en la problemática de las drogas.


• Reflexión sobre la importancia de la prevención y la toma de decisiones saludables.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Repaso de los con