Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Objetivo (PDA): Analizar anuncios publicitarios impresos y electrónicos, e identificar sus características y funciones.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de los anuncios publicitarios en la comunidad.


• Actividad de sensibilización: Mostrar diferentes anuncios publicitarios impresos y electrónicos y pedir a los alumnos que identifiquen las características y funciones de cada uno.


• Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de los anuncios publicitarios en la comunidad.


• Asignación de tareas: Pedir a los alumnos que investiguen sobre los anuncios publicitarios que se encuentran en su comunidad y que seleccionen uno para analizar en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Presentación de los anuncios seleccionados por los alumnos.


• Análisis en grupo de las características y funciones de cada anuncio.


• Actividad de producción: Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que elaboren un anuncio publicitario para un producto o servicio ofrecido en su comunidad.


• Elaboración de estrategias inclusivas: Adaptar materiales o presentaciones visuales para alumnos con discapacidad visual o auditiva.

Sesión 3:

• Presentación de los anuncios publicitarios elaborados por los grupos.


• Análisis y retroalimentación constructiva por parte del grupo.


• Reflexión sobre la importancia de