Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo (PDA): Explorar con técnicas artísticas y elegir una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinar: Conservación y mejoramiento del medio ambiente.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la clase.


• Motivación: Se mostrará un video corto sobre la importancia de la expresión artística y cómo puede ayudar a transmitir emociones y sensaciones.


• Presentación del objetivo de la clase y su relación con el proyecto comunitario y la conservación del medio ambiente.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de diferentes técnicas artísticas que pueden utilizar los alumnos, como pintura, collage, escultura, entre otras.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar y el medio ambiente.


• Los alumnos elegirán una técnica artística para expresar una de las ideas o emociones identificadas.


• Los alumnos trabajarán individualmente en su expresión artística, utilizando los materiales necesarios.

Cierre (10 minutos):

• Los alumnos compartirán sus obras de arte y explicarán la idea o emoción que quisieron transmitir.


• Reflexión sobre la importancia de expresar nuestras sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a través del arte.


• Asignación de tarea: Los alumnos investigarán sobre proyectos com