Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral

Guadalupe Reyes
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interpreta el significado de palabras desconocidas en los juegos del lenguaje, a partir de su contexto
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de palabras desconocidas (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos identificarán la importancia de los recursos y juegos del lenguaje para fortalecer la diversidad de formas de expresión oral, y aprenderán a interpretar el significado de palabras desconocidas en el contexto de los juegos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Presentar a los alumnos el tema de la clase y motivar su interés en la diversidad de expresión oral. Realizar una breve conversación sobre las diferentes formas de hablar en su comunidad y en otros lugares.

  2. Desarrollo (30 minutos):
    a. Presentación de recursos y juegos del lenguaje: Mostrar a los alumnos diferentes juegos y actividades que involucren la expresión oral, como adivinanzas, trabalenguas, rimas, entre otros. Explicar cómo estos recursos pueden ayudarles a enriquecer su forma de hablar.
    b. Exploración de palabras desconocidas: Proponer a los alumnos diferentes juegos que contengan palabras desconocidas para ellos. Pedirles que intenten interpretar el significado de estas palabras a partir del contexto del juego. Apoyarlos en el proceso de reflexión y razonamiento.


Sesión 2: Juegos de palabras y expresión oral (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos practicarán diferentes juegos de palabras para fortalecer su expresión oral y ampliar su vocabulario.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior y motivar su participación en la clase.

  2. Desarrollo (30 minutos):
    a. Juegos de adivinanzas: Presentar a los alumnos diferentes adivinanzas y pe