La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.

sarai flores
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Profundiza acerca de ideas, conocimientos y prácticas culturales, para proponer alternativas orientadas a promover, preservar y difundir para el bien común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.


Objetivo: Profundizar acerca de ideas, conocimientos y prácticas culturales, para proponer alternativas orientadas a promover, preservar y difundir para el bien común.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema: "La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común".

    • Breve conversación sobre la importancia de la comunidad y cómo influye en nuestras vidas.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Introducción al concepto de identidad cultural y las manifestaciones culturales de la comunidad.

    • Lectura de un texto corto sobre la importancia de preservar la cultura local.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales presentes en la comunidad.



  3. Aplicación (10 minutos):



    • En grupos de trabajo, los alumnos deberán identificar una manifestación cultural de su comunidad que les interese.

    • Investigación sobre dicha manifestación cultural: origen, significado, importancia, etc.



  4. Cierre (10 minutos):



    • Puesta en común de la información recopilada por cada grupo.

    • Reflexión sobre la importancia de preservar las manifestaciones culturales para el bien común.

    • Asignación de una tarea individual: escribir un pequeño texto o poema que promueva la importancia de preservar la cultura local.




Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de participación en la investigación y puesta en común:

    • Evaluación de la participación activa en la investigación y recopilación de información sobre una manifest