Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Objetivo: Los alumnos podrán utilizar el dibujo y la escritura como herramientas para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase y registrar acuerdos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Motivación: Iniciar la clase preguntando a los alumnos si alguna vez han olvidado hacer una tarea, llevar algún material a clase o recordar un mensaje importante. Pedirles que compartan sus experiencias.


2. Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde aprenderán a utilizar el dibujo y la escritura como herramientas para recordar actividades y acuerdos importantes en la escuela y en casa.


3. Actividad de exploración: Proporcionar a los alumnos papel y lápices de colores y pedirles que dibujen o escriban una tarea que deben realizar en casa. Luego, compartir sus dibujos o escritos con un compañero y explicar lo que representan.


4. Reflexión: Realizar una reflexión grupal sobre cómo el dibujo y la escritura pueden ayudar a recordar actividades importantes. Hacer hincapié en la importancia de ser organizados y responsables.


5. Tarea para casa: Pedir a los alumnos que utilicen el dibujo y/o la escritura para recordar una actividad o acuerdo importante que deban hacer al día siguiente.

Sesión 2:

1. Repaso: Iniciar la sesión recordando la tarea que se les asignó en la sesión anterior. Preguntar a los alumnos si utilizaron el dibujo y/o la escritura para recordar la actividad o acuerdo.


2. Actividad de aplicación: Pedir a los alumno