Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz.

Esmeralda Nucamendi
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora las acciones que personas, grupos u organizaciones han realizado en México y América Latina para resolver los conflictos territoriales, políticos y sociales de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Nombre de la clase: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz


Nivel educativo: Secundaria 3º


Objetivo de aprendizaje (PDA): Valora las acciones que personas, grupos u organizaciones han realizado en México y América Latina para resolver los conflictos territoriales, políticos y sociales de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica


Problema: Persistencia de conflicto en la vida diaria y falta de habilidades para solucionar de forma pacífica.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del problema y objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de conflicto en la vida diaria.
    Desarrollo:

  • Presentación de casos de conflictos territoriales, políticos y sociales en México y América Latina.

  • Análisis y discusión en grupos pequeños sobre las diferentes formas de resolver dichos conflictos de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.
    Cierre:

  • Exposición de las conclusiones de cada grupo y reflexión conjunta sobre la importancia de resolver los conflictos de forma pacífica.

  • Tarea: Investigar acerca de una persona, grupo u organización que haya trabajado a favor de la cultura de paz en México o América Latina.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la tarea realizada.

  • Introducción a los conceptos de cultura de paz y no violencia.
    Desarrollo:

  • Presentación de las personas, grupos u organizaciones investigados por los alumnos.

  • Análisis y discusión en grupos sobre las acciones realizadas por dichas personas, grupos u organizaciones para resolver los conflictos de manera