Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Mejorando mi aula para lograr un ambiente estético y funcional de inspiración.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales y su importancia en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


• Ejemplo práctico: Mostrar ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en la vida cotidiana y su función.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que los alumnos utilizan en su vida diaria.


• Reflexión: ¿Qué pasaría si no tuviéramos herramientas, máquinas e instrumentos? ¿Cómo nos afectaría?

Sesión 2:

• Conexión interdisciplinar con Artes: Explorar cómo las herramientas, máquinas e instrumentos se utilizan en la creación artística, como la escultura, la música y la pintura.


• Actividad: Realizar una actividad práctica utilizando distintas herramientas, máquinas o instrumentos para crear una obra de arte.


• Reflexión: ¿Qué herramientas, máquinas o instrumentos fueron más útiles en la actividad artística? ¿Por qué?

Sesión 3:

• Conexión con el problema a atender: Analizar y discutir la impor