Introducción al tema y sensibilización sobre los afectos
Valeria Cruz
Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre experiencias personales en las que las emociones le ayudaron en la resolución de situaciones cotidianas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre los afectos (45 minutos)
Objetivos:
- Presentar el tema de los afectos y su influencia en el bienestar.
- Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de las emociones en la resolución de situaciones cotidianas.
Desarrollo de la sesión:
Inicio (10 minutos)
- Saludar a los alumnos y crear un ambiente de confianza.
- Realizar una breve dinámica de presentación para conocer las emociones más comunes de los alumnos.
- Preguntar a los alumnos si saben qué son los afectos y las emociones.
Desarrollo (25 minutos)
- Explicar a los alumnos qué son los afectos y las emociones, utilizando ejemplos claros y sencillos.
- Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen diferentes emociones a través de imágenes o tarjetas.
- Fomentar la reflexión y el diálogo sobre las emociones identificadas, preguntando a los alumnos en qué situaciones han experimentado esas emociones.
Cierre (10 minutos)
- Realizar una ronda de preguntas para repasar lo aprendido en la sesión.
- Asignar una tarea para la próxima sesión: pedir a los alumnos que identifiquen una experiencia personal en la que las emociones les hayan ayudado en la resolución de una situación cotidiana.
Sesión 2: Experiencias personales y reflexión sobre las emociones (45 minutos)
Objetivos:
- Reflexionar sobre experiencias personales en las que las emociones ayudaron en la resolución de situaciones cotidianas.
- Fomentar la empatía y el pensamiento crítico a través de la escucha activa.
Desarrollo de la sesión:
- Inicio (10 minutos)
- Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
- Pedir a los alumnos que comparta