Introducción a las emociones y sentimientos en inglés.

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a las emociones y sentimientos en inglés.
Duración: 50 minutos.

Inicio:

• Saludo y presentación de los estudiantes.


• Pregunta a los estudiantes sobre qué emociones y sentimientos conocen en español.


• Presentación del objetivo de la clase: Llevar a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.

Desarrollo:

• Exposición de imágenes que representen diferentes emociones y sentimientos en inglés.


• Pedir a los estudiantes que en parejas describan qué emociones ven en cada imagen y cómo se sentirían en esa situación.


• Compartir en plenaria las respuestas de las parejas.


• Introducción de nuevo vocabulario relacionado con emociones y sentimientos en inglés.


• Realizar juegos de rol donde los estudiantes tengan que expresar diferentes emociones y sentimientos en inglés.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de poder expresar emociones y sentimientos en inglés.


• Preguntar a los estudiantes cómo se sintieron durante la actividad.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: escribir un pequeño texto en inglés sobre cómo se sienten en la escuela.

Sesión 2:
Tema: Expresión de emociones y sentimientos relacionados con la escuela.
Duración: 50 minutos.

Inicio:

• Repasar el vocabulario relacionado con emociones y sentimientos en inglés.


• Revisar la tarea asignada en la sesión anterior: compartir los textos escritos sobre cómo se sienten en la escuela.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes emociones y sentimientos que se pueden experimentar en la escuela.


• Pedir a los estudiantes que compartan sus textos y que destaquen las emociones y sen