Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares

Objetivo: Observar y describir en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que les causen curiosidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración del entorno (45 minutos)

• Iniciar la clase con una conversación sobre los animales que los alumnos conocen y han visto en su entorno.


• Presentar imágenes de diferentes animales y preguntar a los alumnos si los reconocen y saben algo sobre ellos.


• Realizar una caminata por el entorno escolar para observar y señalar los animales que encuentren.


• Al regresar al aula, hacer una lista de los animales observados y preguntar a los alumnos qué les gustaría saber sobre ellos.

Sesión 2: Investigación sobre los animales de la granja (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el problema a resolver: identificar los animales de la granja y sus características.


• Organizar grupos de trabajo y proporcionar a cada grupo láminas con imágenes de animales de la granja.


• Pedir a los grupos que observen las imágenes y compartan lo que saben sobre cada animal.


• Proporcionar materiales de consulta, como libros o tarjetas informativas, para que los grupos investiguen más sobre los animales asignados.


• Cada grupo deberá registrar en una ficha informativa las características de los animales que investigaron.

Sesión 3: Presentación de los animales de la granja (45 minutos)

• Cada grupo compartirá con el resto de la clase las características de los animales que investigaron.


• Durante las presentaciones,