Indagación sobre la diversidad lingüística en nuestra comunidad

ANGELICA NOHEMI GUTIERREZ
Ubicación curricular
Contenido Indagación sobre la diversidad lingüística en su comunidad y el resto del país.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica expresiones variantes de su lengua materna en comunidades diferentes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Indagación sobre la diversidad lingüística en nuestra comunidad


Objetivo: Identificar expresiones variantes de nuestra lengua materna en comunidades diferentes.


Duración: 45 minutos


Actividad 1: Presentación del tema (10 minutos)



  • Iniciar la clase con una breve introducción sobre la diversidad lingüística y su importancia.

  • Explicar a los alumnos que vamos a investigar sobre las diferentes formas en las que se habla nuestra lengua materna en distintas comunidades de nuestro país.

  • Motivarlos a participar y a compartir sus propias experiencias relacionadas con el tema.


Actividad 2: Investigación en grupos (25 minutos)



  • Formar grupos de cinco alumnos.

  • Asignar a cada grupo una comunidad diferente del país.

  • Proporcionar materiales de investigación como libros, revistas, computadoras con acceso a internet, etc.

  • Los grupos deberán investigar y recopilar información sobre cómo se habla la lengua materna en la comunidad asignada. Deben buscar expresiones únicas, palabras específicas, acentos particulares, etc.


Actividad 3: Puesta en común (10 minutos)



  • Cada grupo comparte con el resto de la clase la información recopilada sobre la comunidad asignada.

  • Fomentar la participación de todos los alumnos, permitiendo que hagan preguntas y aporten ideas adicionales.


Sesión 2:


Tema: Indagación sobre la diversidad lingüística en el resto del país


Objetivo: Identificar expresiones variantes de nuestra lengua materna en otras comunidades del país.


Duración: 45 minutos


Actividad 1: Repaso de la sesión anterior (5 minutos)



  • Iniciar la clase recordando brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la diversidad lingüística en nuestra comunidad.


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