Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Secundaria 2º para Artes

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo (PDA): Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar: diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Realizar una breve dinámica de integración para generar un ambiente de confianza y cooperación entre los alumnos.


• Presentación del problema a atender en el desarrollo de la planeación: proyectar el conocimiento y práctica en eventos escolares en Música, Teatro y Dibujo y Pintura.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación de diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo, como danzas folklóricas, música tradicional, teatro, pinturas, esculturas, entre otros.


• Realización de actividades prácticas en las cuales los alumnos puedan experimentar y explorar los lenguajes artísticos, como crear secuencias de movimientos, combinar colores y formas, interpretar sonidos, etc.


• Trabajo en equipos para investigar sobre diferentes manifestaciones artísticas y su importancia en la riqueza pluricultural.


• Desarrollo de actividades interdisciplinares relacionadas con el problema planteado, como la creación de una obra de teatro, la interpretación