Explorando el mundo del perímetro y área

Plan de clase

Título: Explorando el mundo del perímetro y área

Grado: 5º de Primaria

Tema: Perímetro, área y noción de volumen

Objetivo (PDA): Construye y usa fórmulas para calcular el perímetro de cualquier polígono, a partir de sumar la longitud de todos sus lados o multiplicar el número de lados por la medida de uno de ellos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Operaciones básicas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el concepto de perímetro y su relación con los polígonos.

• Inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos previos de los alumnos sobre perímetro y polígonos.


• Desarrollo: Presentar a los alumnos diferentes polígonos y pedirles que midan con una regla la longitud de cada uno de sus lados. Registrar los resultados en una tabla.


• Cierre: En grupo, construir una definición de perímetro a partir de los datos obtenidos y resaltar la importancia de medir todos los lados de un polígono para calcular su perímetro.

Sesión 2:

Objetivo: Aplicar la fórmula del perímetro para diferentes polígonos.

• Inicio: Repasar la fórmula del perímetro (P) = suma de las longitudes de todos los lados.


• Desarrollo: Dividir a los alumnos en equipos y entregarles tarjetas con diferentes polígonos. Cada equipo deberá calcular el perímetro de su polígono utilizando la fórmula y registrar los resultados en una tabla.


• Cierre: Comparar los resultados obtenidos por los diferentes equipos y resaltar la importancia de saber sumar las longitudes de los lados correctamente.

Sesión 3:

Objetivo: Introducir el concepto de área y su relación con los polígonos.

• Inicio: Realizar una lluvia de ideas