Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Objetivo (PDA): Usar grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Igualdad de género y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Presentación del tema y exploración del nombre propio (10 minutos)

• Saludo inicial y calentamiento.


• Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre las producciones gráficas y cómo podemos usar las letras para escribir nuestro nombre y otras palabras conocidas".


• Pregunta a los alumnos si saben cómo se llama cada uno y si pueden escribir su nombre.


• Realización de una actividad lúdica: Los alumnos se presentarán a sí mismos y escribirán su nombre en un papel con colores llamativos.


• Compartir los nombres escritos y pegarlos en un mural.

Sesión 2: Identificación del nombre propio (15 minutos)

• Recordatorio de la sesión anterior y el objetivo de la clase.


• Actividad lúdica: Juego de reconocimiento de nombres. Los alumnos tendrán que buscar su nombre en diferentes tarjetas.


• Conversación sobre la importancia de identificar nuestro nombre propio y cómo nos hace sentir especiales y únicos.

Sesión 3: Escritura del nombre propio (15 minutos)

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Actividad lúdica: Juego de descubrir las letras del nombre. Se presentarán letras mezcladas y los alumnos deberán armar su nombre utilizando las letras correctas.


• Práctica de la escritura del nombre en hojas de papel con colores y texturas diferentes.

Sesión 4: Escritura de palabras conocidas (15 minutos)

• Recordatori